港坪國小六年二班班級網頁

男生，好動調皮，互相推擠是時常發生的事情，破壞公物的情況也時有所聞，天天強調天天說，當孩子出教室時，馬上就把老師的叮嚀拋在腦後了。今天中午，廁所來報，有兩位同學推擠，撞壞了男廁小便斗的隔板，抵達現場時，兩位正試圖將隔板塞回去。

在廁所裡教訓了兩位，腦中開始思索，拍照、寫聯絡簿、告知家長、通知總務處、上網報修......等，啊！讓他們自己修吧！體驗一下因為自己的好玩，會造成學校多大的困擾。先拆下隔板放旁邊，避免不知情的孩子誤觸，整片又掉落，然後領著孩子借工具。

學校的廁所維持的很乾淨，全賴打掃班級和全校師生共的維護，自己隨意的破壞，是很沒公德心的。坐下來先把螺絲拔除，舊的塑膠螺絲緊迫釘緊緊的附著在螺絲上，遇到難題。

這時救星仲凱老師剛好經過，兩位闖禍的孩子就在兩位老師的指導下慢慢彌補自己犯的錯。

如何將塑膠螺絲緊迫釘釘近牆面，而不傷到磁磚呢？

仲凱老師分享了秘訣，拿起子將塑膠緊迫釘鎖個兩三圈，然後敲打起子尾端，如此一來就不會直接敲到磁磚啦！

扶著隔板，用盡力氣鎖著歪掉的螺絲，流汗、悶熱，雖然犯了錯，但是可以從老師的指導中學習修復，也是大大有收獲的。尤其是來指導的還是具有木工、水電、瓦斯實務經驗的仲凱老師，大大幫我節省了時間與力氣，我也從中學到幾個小技巧。

直到用盡力氣也無法將螺絲再鎖緊，老師這時才出手幫忙鎖緊，感謝仲凱犧牲午休陪著我教育孩子，事件發生時的生氣，仍一邊思索如何教育孩子才是最有意義的，這是我在教育現場的進步；學年夥伴的支援和協助，這是多年來港坪的溫暖與特色。每天處理這些突發狀況，思索機會教育，也是這個行業有趣之處吧！

當然，修好之後，照片和過程說明印出來給家長，告知孩子在學校闖了點禍，但自己學著修復、反省，讓家長再進行一次告誡，也必須的動作。