港坪國小六年二班班級網頁

只要做對的事情，把事情做對，好的事情就會一直發生。

2014年的港坪國小榮獲嘉義市卓越教學金質獎；2014年管樂合唱比賽五年一班榮獲特優第一名，對學校、班級、個人和學生，2014都是一個豐收的年度。

寫好作文的三個要件：生活經驗、閱讀、書寫，缺一不可，因為親自體驗合唱比賽的辛苦練習、比賽緊張和收穫的喜悅，以自己參加合唱比賽的經歷寫出的文章，除了題材上有別於一般管樂徵文，冠銘平常也累積了許多寫作的經驗。在批閱作文簿時發現這篇精采的文章，和冠銘討論、局部修改、讓文章更好讀、順暢，然後就寄出報名了。隱隱約約有著一些預感，這一篇的成績應該不錯，沒想到農曆年前傳來最棒的消息，「就是要你管」一文榮獲國小組首獎。得獎作品也會在嘉義市管樂節官網公布，我們在班級網頁先來一睹為快吧！

就是要你管    作者：林冠銘

破曉時刻，陰暗的夜色逐漸透出點點光芒，公雞的啼叫喚醒沈睡的穹蒼，一朵朵嬌羞的花也帶來了晨間的朝氣及活力。我緩步的踏進教室，只見教室氣氛凝重中帶點期待；緊張半隨著興奮，原來班上即將參加「嘉義市管樂主題歌曲歌唱比賽」。每年，我總會和家人一起以觀眾的角色參與管樂節活動，今年終於有機會以更實際的行動參與管樂節了。班上同學在心中都燃起了鬥志，準備全力以赴。

成績好要不要勉勵？要不要頒獎？因為怕成績落後的孩子自尊心受創，所以不要公布名次？

我贊成不公開全班成績排名，但是學生應該知道自己的成績和全班平均的關係、自己的名次，清楚的知道自己的學習狀況，頒獎合情合理，否則排球比賽不要比名次了？馬拉松大家跑健康就好，為何要排名？卓越教學哪需要分什麼金銀銅？

成績優秀的孩子的確在學習上比他人付出更多，也值得成為典範，但班上的典範很多，有熱心助人、體育傑出、音樂演奏、閱讀達人、美勞創作和成績優異等，每個方面有傑出表現的孩子都值得表揚，也都值得其他同學效法學習。

這次的數學題目較艱深，導致成績普遍退步，但學習成效穩定的孩子總能維持一定的水準，尤其是六年級才轉到班上的沛臻，穩定的情緒、認真的態度都是很棒的模範！

前五名分別是：黎兒、欣蓓、彥潔、沛臻、佳欣和政瑋。進步獎：彥潔、黎兒、沛臻！其他同學們請繼續加油。

星期日，一群孩子集中在北興國中，準備參加由彰師大主辦的「嘉義縣市十二年基本國教6、7年級學生生命科學創意競賽」，班上的彥潔、欣蓓、佳欣和黎兒也準備參加。

比賽前的週三下午，他們邊玩邊準備「維C百科」這關，測試蔬果的抗氧化，比賽時因為志峯老師準備了這個季節的罕見的「西印度櫻桃」，黎兒說這個水果超威的，替我們得了不少分。

比賽時老師和學生是被隔離的，學生只能跟著關主，每關都得自立自強，幫不上什麼忙，只能在中午用餐時帶個飲料去慰勞選手的辛勞。拿著參賽證書先拍張照片吧！要請四位一起拍照可不容易，要威脅利誘外加苦苦哀求，拍很多張才有這種大家都看正面的成果喔！

來到港坪第四年，男排也成立第四年了，一開始自己從僑平帶隊移植過來的經驗亂教，到陳韋杏老師的加入，終於在嘉義市正式的排球比賽中拿到冠軍！這可是港坪國小男排的第一冠喔，班上參與的同學有建勳、育峰和竑恩。

女排的成績也不錯，肯定又金牌的實力，但總是書在臨場緊張，只榮獲亞軍。 有時候，輸掉的比賽反而學到更多，雖然覺得有點遺憾，但還是恭喜方慶、彥潔，下次比賽再加油囉！

頒獎囉！恭喜彥潔獲得102學年度國語文競賽作文甲等。

恭喜欣蓓榮獲102學年度國語文競賽字音字形甲等，不喜歡拍照的彥潔還在旁邊閃～～～

所有得獎同學和校長一起合照，這可是光榮時刻喔！彥潔和心蓓你們也校燦爛一點呀！

母親節活動「包住關懷包住愛」最佳造型獎獲得者是：佳欣、上鈞、順啟。

第二次成績考察表現優異同學：彥潔、欣蓓、黎兒、佳欣、久億。

第二次成績考察進步獎：竑恩、俞捷、恩助。

該來的還是要來，自從收到教育電台的獲選通知，小朋友們就開始密集體能訓練和閱讀。這兩件事情應該都是平時就要做的，強健的體魄和良好的閱讀習慣養成，是我對這一屆孩子的期望和班級願景之一。能夠帶領著全班一起挑戰，對我和對孩子來說都事一件很特別的經驗。從中午吃飽飯後，孩子們開始分工合作，打掃教室、搬椅子、畫黑板佈置，戰戰兢兢的等待教育電台的叔叔和阿姨到學校。一見到教育電台專業的陣仗，我也跟著「小小」緊張起來！

兩位活撥的主持人，麥考叔叔和小朱姊姊，試著將班上緊張的氣氛稍微軟化，畢竟我們沒有見過專業的攝影和錄音人員呀！

從一開始申請就全力支持的校長，今天也特別排除萬難（聽說上午開會、下午要研習），來給五年一班的孩子們鼓勵。校長在場，給我們帶來信心和穩定的力量，畢竟天天可以看到的校長講話，我們還是比較習慣啦！

102年度教師檢定今天放榜，合格率為59.03％。書瑢老師通過了這一次的教師檢定，也就是說她將領取合格教師證，向成為一位優秀老師跨出了一大步。

在半年的實習過程中，書瑢老師的表現很棒，不但在教學上用心準備，參與每一次五年級的課程討論，對於班上正在實驗的「學習共同體」教學方式認同，也願意在自己的試教上實驗。課餘時間對行政處室交辦的事務也熱心協助，最重要的是帶著班上的孩子參與了兩次合唱比賽獲得佳績。更沒忘了在有空的時候準備教師檢定的考試，在考前我對書瑢老師可是信心滿滿，認為她是一定可以通過教檢的。果然在今天收到了他的好消息，在此特別恭喜她，全班同學也都一起為書瑢老師高興呢！

趁這個機會回顧一下書瑢老師上學期在班上的重要事蹟吧！

編曲、伴奏、指導一手包辦，書瑢老師展現了自己在音樂上的專長和指導上的專業。

恭喜以下五位同學榮獲第一次成績評量表現優異獎，

他們分別是久億、欣蓓、黎兒、彥潔、芝妤。

國語和社會成績表現普遍不錯，證明學習共同體的討論方式可以讓孩子在課堂上有更多的思考、發表，節省教學時間，增加孩子對課文的理解、重點的提取的能力。但這學期嘗試的讓孩子回家預習功課，將詞語解釋事先抄到課本上，生字藉著加課練習不再花時間講述，發現孩子在國字上的能力可以再加油，也就是說他們在寫功課時不夠專心，即使已經練習多次，仍會將字寫錯。

其實書寫的並沒有因為用學習共同體的教學方式而有所減少，我始終認為國字的正確和書寫必須藉由反覆的練習達到熟練，所以常利用早自修寫國語講義中的字音字型辨識，也抄寫成語，一邊練習句型一邊寫國字，可是寫是寫了，卻沒把句型和字型熟記。原因出在學生只想快把字寫完，寫了什麼，一下子就忘記了，所以之後還要在要求他們將整個句子唸完，看一句寫一句，並且要專心把字寫好，不要花了時間卻沒有效果。

數學方面更出現出學生在閱讀題意和看考題上的粗心大意，以下舉兩個例子來說明：

這次的模範生選舉為了不讓同學間相互影響投票，採取了不記名兩階段式投票。

第一階段請小朋友們在紙條上寫下三位心目中班級模範生的人選，

經過統計，彥潔、佳欣、欣蓓、政瑋，四位同學進入第二輪複選，每位能進入複選的四位，都是在各項表現堪為同學表率的。

第二輪複選仍是採取不記名方式，請同學從四位候選人中選出一位，

彥潔以半數以上的高票當選班上模範生。

今天升旗的大事情就是校內國語文競賽的頒獎，班上同學各顯神通，在每一個項目都有傑出的表現。每次比賽都是一種經驗的累積，平時表現很好的，到了比賽場地可能因為緊張、題目和自己擅長的不同而臨場表現不佳。重要的是不氣餒，針對自己喜歡的項目繼續練習，一定會有更好的成績。

字音字形第一名，欣蓓。

作文比賽第二名，欣蓓。第六名，彥潔。

英語朗讀第四名，黎兒。

國語朗讀第四名，佳欣。第五名，政緯。

準備時間三週，歌曲一首，三位老師，二十七位同學，有了英語歌唱比賽的成功經驗，我們再一次挑戰楊培安主唱的「就是要你管」。這次比賽國小依照學校規模大小分為四組，中年級A、B兩組，高年級A、B兩組，我們參加的是高年級B組，一共10隊。和英語歌唱比賽完全不同的曲風，少了書瑢老師的編曲和鋼琴伴奏，只能搭配伴唱音樂，要如何能夠脫穎而出呢？

比賽地點在南興國中，我們在二樓休息區欣賞中年級比賽，也把先前手繪的管樂器貼在胸前做裝飾。看著其他學校精心的打扮的服飾和化妝，老實說，我有一點點擔心我們這麼「樸實」的打扮！但「笑容」是最美的化妝，自在的上場吧！宗成和政緯組成的「流浪到港坪」耍帥二人組已經整裝待發啦！

比賽進行到高年級B組囉！在一樓給同學們最後一次叮嚀：「相信自己，我們是最棒的！」

心蓓：有三科平均在98分以上，每項功課都要求字體工整，可見心蓓對自己要求很高。嚴已律己，學習就會有好的成果。

佳欣：四科成績在96-98之間，每一科都很棒。佳欣上課時很專心，老師都可以感覺到他認真的眼神喔！

彥潔：這次數學稍微失常了一點點點。彥潔對功課也很負責任，是很令家長老師放心的孩子呢。

黎兒：班上數學唯一一位100分的同學，但是國語和自然要再細心一點啊！

政緯：社會是全班最高分，數學再加油會更進步喔！終於出現第一位男生啦～

昨天升旗時還曬到發燙的天氣，不到24小時馬上轉變成濕冷，溫差10以上。讓我們來看看昨天的陽光溫暖一下吧！

上均參加嘉義市101度能源主題「未來城鎮」學生學藝競賽榮獲佳作，和指導老師、校長合影。照片中我們可以看到，流行一陣子的全視線變色鏡片有多好用，上均媽媽和校長的眼鏡變色了，上均則是被照到睜不開眼睛！

佳欣、心蓓和芝妤在喜歡閱讀之外也完了20篇讀書心得記錄，領取小秀才獎狀。

翰智參加101年四維膠帶杯第三十六屆學童網球錦標賽，在全國五年級近70位選手中勇奪第二名的佳績。

翰智目前以11歲的年齡，在全國12歲組的排名中名列全國第12名。

每天辛苦的練習外，功課方面盡力配合，和班上同學相處也非常融洽，是值得大家學習的模範。

四維杯相關網址：http://www.fptennis.com.tw/

因為這學期有實習老師在班上協助，所以毅然決然的接下這個工作，參加英語歌唱比賽。

看著孩子從背歌詞開始，聽音樂CD，到活動教室配合鋼琴練唱，直到今天參加比賽，每個小朋友盡心盡力，有人說站的腳好酸，有人喉嚨都啞了，即使沒上台的孩子也都坐在台下幫忙加油，跟著哼唱，比賽獲得了不錯的成績，第三名。

整個班級參加比賽，是凝聚班級向心力的最好方法之一，一開始我就和書瑢老師討論好，無論結果如何，練習的過程讓孩子體會「這是全班的事情，全班都很願意投入心力練習，全班有共同的期望」是最重要。很高興孩子的努力練習有了最棒的結果，從十九個參賽隊伍中獲得第三名的佳績。很感謝書瑢老師加入班上，五年一班的孩子很幸福，能有這樣上台演出的體驗。

第一次成績評量優秀名單：彥潔、欣蓓、黎兒、久億、佳欣。

國語領域評量優秀名單：佳欣、欣蓓、政瑋、彥潔、久億、芷慧。

數學領域評量優秀名單：嘉銘、楷程、久億、芝妤、芳慶。

社會領域評量優秀名單：久億、彥潔、黎兒、芝妤、欣蓓。

自然領域評量優秀名單：上鈞、政瑋、彥潔、黎兒、欣蓓。

每天早上、午休辛苦的訓練有成果囉！

恭喜男生排球隊獲得亞軍。

班上排球隊的成員：

男排：建勳、竑恩、育峰

女排：俞捷、鳳文、芳慶

恭喜晉賢、上鈞、佳欣三位同學，榮獲101學年度暑假主題繪畫作業製作表現優良，作品分別參加嘉市兒童「嘉義之最」和海洋教育徵文活動，暑假期間還不忘對自己的作業認真負責，請同學們向他們學習。

當然，不少同學對暑假作業都很盡心盡力，黎兒、嘉琪、欣蓓、姵華、幸玫也都表現優異。