港坪國小六年二班班級網頁

星期日，一群孩子集中在北興國中，準備參加由彰師大主辦的「嘉義縣市十二年基本國教6、7年級學生生命科學創意競賽」，班上的彥潔、欣蓓、佳欣和黎兒也準備參加。

比賽前的週三下午，他們邊玩邊準備「維C百科」這關，測試蔬果的抗氧化，比賽時因為志峯老師準備了這個季節的罕見的「西印度櫻桃」，黎兒說這個水果超威的，替我們得了不少分。

比賽時老師和學生是被隔離的，學生只能跟著關主，每關都得自立自強，幫不上什麼忙，只能在中午用餐時帶個飲料去慰勞選手的辛勞。拿著參賽證書先拍張照片吧！要請四位一起拍照可不容易，要威脅利誘外加苦苦哀求，拍很多張才有這種大家都看正面的成果喔！

名次發表的過程是先公布佳作的13個隊伍，佳欣和彥潔的媽媽已經到場，每聽一個隊伍得獎，我們就更緊張，不是大好就是大壞呀！第三名六個隊伍再發表，全都是國中的隊伍，媽媽們開始討論：「都是國中生，會不會沒機會了？」只剩六個名額。第二名隊伍公布，xx國中、xx國中、xx國中、『港坪國小，港坪小灰蝶隊』，這時我們才發出驚喜的歡呼！台上領獎的其他三隊都是七年及生，只有最右邊的我們是6年級喔！趕緊跑到台前拍照，才發現欣蓓媽媽和黎兒爸爸也都到現場了，大家一起分享喜悅。

讓學生參加比賽，雖然只有四位同學有機會，無法擴及全班或更多孩子，但每次的過程都可以累積不同的經驗，四位孩子的合作和共同努力的回憶，都是學習過程最棒的經驗。聽他們興奮的說著四關的闖關過程，分析自己哪一關得了高分，哪一關敗北了，可以知道他們很明確的再這次比賽中有些成長與投入，這也就是老師們最想看到的結果。第二名，是喜上家喜！