港坪國小六年二班班級網頁

今天的天文課是由志工團的單車王子成恩主講的，內容是彗星的命名和軌道。

用彈珠和鍋子來模擬彗星行進的軌道。

即使內容是科學知識性較高彗星運行軌道，成恩的講解還是淺顯易懂，讓學生不致於因為艱深而產生距離。

聽完理論之後，要開始實作啦，這時教室開始有討論的聲音了，試著用略帶彈性的帶子模擬慧星的軌道，找出哪些彗星軌道會繞過太陽。

一共有三關，紙上的點越來越多，題目也越來越難，考驗學生觀察力，但班上的孩子都有認真學習，找出很多正確軌道！

C/1995 O1(Hale-Bopp)這是彗星的名字，如何破解這到密碼呢？我也很認真聽喔，C代表非週期彗星，1995年發現，英文字母O代表的是7月下半月（16-30日），1是第一顆發現的彗星，最後的英文字呢，就是彗星的命名啦！所以這顆彗星就是1995年發現的海爾波普彗星！

認真填寫學習單，解開彗星的密碼。再考各位一題：C/2007 N3（Lulin），這是哪一顆彗星呢？

它也是非週期彗星，在2007年七月上半月發現的第三顆彗星，由台灣林啟生先生發現並以天文台命名的「鹿林彗星」，你猜對了嗎？